FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO
- FUNDAMENTO LEGAL.
- FUNDAMENTO ANTROPOLOGICO.
- FUNDAMENTO FILOSOFICO.
Formar integralmente con calidad humana. El conjunto de criterio filosófico que alimenta el ideal Sanmateísta, integra a la comunidad en la búsqueda de la noción humanista en aras de formar ciudadanos útiles, así mismo a la familia, y a la sociedad, que contribuyan a fortalecer las dimensiones culturales, laborales y axiológicas.
- FUNDAMENTO AXIOLÓGICO.
Estos nexos como el pertenecer a una familia integrada a una comunidad educativa permiten crear individuos útiles a la sociedad.
- FUNDAMENTO SOCIOLÓGICO.
Considerando los recursos humanos que hacen parte fundamental del currículo, se hace esencial estipular que el estudio socio-económico de este proyecto educativo institucional ha estipulado tres sectores plenamente identificables: dos sectores urbanos en los cuales el primero nos presenta comunidades con padres profesionales, ubicados laboralmente en empresas públicas y privadas configurándose aquí hasta un estrato medio-bajo.
El segundo, es un sector marginal de clase baja con precariedad e inestabilidad laboral y un alto índice de desintegración familiar.
El último de los tres sectores es el rural, con prácticas campesinas mezcladas con empleos temporales en el sector urbano, vale la pena resaltar en este análisis sociológico los recursos humanos del currículo que en este sector rural no hay desintegración familiar hecho que a nivel afectivo beneficia el desempeño de las competencias de los estudiantes.
Estas características nos muestra que la capacidad para asimilar y procesar información probablemente puede variar por el contexto social, edad, y experiencias de las personas involucradas en el PEI, centrándose en garantizar que los aprendizajes sean significativos, procurando que se incorporen de manera sustancial con sus estructuras cognitivas.
- FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO.
En la aplicación del conocimiento científico se manejan las experiencias básicas planteadas por el Ministerio de Educación Nacional en cuanto a las áreas y asignaturas; desde esta perspectiva el conjunto de los planes de estudio y programas responden a la enseñanza de los conocimientos científicos actuales, proyectándose la prospectiva para una estructura de conocimientos centrados en la gestión empresarial.
- FUNDAMENTO PEDAGÓGICO.
El criterio pedagógico de la Institución Educativa San Mateo, valora el estudio cognitivo, que a nivel de la psicología ha planteado la propuesta del aprendizaje verbal significativo con enfoque constructivista y la pedagogía Activa, los cuales permiten la consecución y dinamización de los procesos que contribuyen a la formación integral de los educandos.
Es menester aclarar, que en la fundamentación pedagógica del currículo los límites con otros modelos pedagógicos no son rígidos.