JUSTIFICACIÓN
El Currículo de la
Institución Educativa San Mateo, constituye la parte Central y fundamental del
P.E.I, en cuanto al papel de la formación social en valores y académico de la Institución. En él se reporta la actividad de cada uno de
los agentes responsables del proceso de formación.
El tipo de Currículo que se creó, corresponde a las necesidades, deseos del tipo de hombre y ciudadano que puede articular y proyectar una sociedad más competitiva con el desarrollo humano
El Currículo busca contribuir en la formación de un estudiante con bases sólidas, en beneficio de la comunidad en general y su desempeño en el actuar diario. De esta forma se tendría un buen diseño Curricular y junto con su desarrollo coherente y su evaluación sistemática constituye los factores principales para generar calidad educativa. En la Institución Educativa San Mateo el Currículo se asume como una estructura flexible adoptada al medio pertinente heterogéneo que conforman las siete sedes de Plantel Educativo. Es por eso que el Currículo involucra a toda la comunidad educativa en forma activa ya que él engloba todos los componentes referentes a la buena marcha de la institución.
El tipo de Currículo que se creó, corresponde a las necesidades, deseos del tipo de hombre y ciudadano que puede articular y proyectar una sociedad más competitiva con el desarrollo humano
El Currículo busca contribuir en la formación de un estudiante con bases sólidas, en beneficio de la comunidad en general y su desempeño en el actuar diario. De esta forma se tendría un buen diseño Curricular y junto con su desarrollo coherente y su evaluación sistemática constituye los factores principales para generar calidad educativa. En la Institución Educativa San Mateo el Currículo se asume como una estructura flexible adoptada al medio pertinente heterogéneo que conforman las siete sedes de Plantel Educativo. Es por eso que el Currículo involucra a toda la comunidad educativa en forma activa ya que él engloba todos los componentes referentes a la buena marcha de la institución.
