OBJETIVOS EDUCACIÓN PREESCOLAR
Dado el desarrollo holístico del niño de preescolar, la estrategia pedagógica se traza en el Centro Educativo San Mateo siguiendo los principios de integralidad, participación y lúdica. El plan de estudios se estructura a partir de las dimensiones biológicas, cognitivas, psicomotrices, socio-afectivas y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógica y recreativas. Este plan de estudios se complementa con los proyectos pedagógicos de educación básica.
Se anexan planes de áreas.
Objetivos Específicos de la educación Preescolar.
Se anexan planes de áreas.
Objetivos Específicos de la educación Preescolar.
- El conocimiento de su propio cuerpo y de sus posibilidades de acción, así como la adquisición de su identidad y autonomía.
- El crecimiento armónico y equilibrado del niño, de tal manera que facilite la motricidad, el aprestamiento y la motivación para la lecto-escritura, y para la solución de problemas que impliquen relaciones y operaciones matemáticas.
- El desarrollo de la creatividad y de las habilidades y destrezas propias de la edad, como también su capacidad de aprendizaje.
- La ubicación espacio-temporal y el ejercicio de la memoria.
- La participación en actividades lúdicas con otros niños y adultos.
- La formación de hábitos de alimentación, higiene personal, aseo y orden que generen conciencia sobre el valor y la necesidad de la salud.
OBJETIVOS EDUCACIÓN BÁSICA
En el Centro Educativo San mateo el objetivo de la Educación Básica es formar al estudiante en los valores de la integralidad. De acuerdo con el artículo 23 de la Ley 115, articulando las áreas fundamentales y optativas, respetando las condiciones socioeconómicas de estudiante y su ritmo de aprendizaje, teniendo en cuenta la heterogeneidad de la Comunidad Educativa Sanmateísta que conforma las siete sedes anexas.
Se anexan planes de estudios de Básica.
Objetivos Generales de la Educación Básica.
Objetivos Específicos de la Educación Básica en el Ciclo de Secundaria.
Se anexan planes de estudios de Básica.
Objetivos Generales de la Educación Básica.
- Propiciar una formación general mediante el acceso, de manera crítica y creativa, al conocimiento científico, tecnológico, artístico y humanístico y de sus relaciones con la vida social y con la naturaleza, de manera tal que prepare al Educando para los niveles superiores del proceso educativo y para su vinculación con la sociedad y el trabajo.
- Desarrollar las habilidades comunicativas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente.
- Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, la tecnología y de la vida cotidiana.
- Propiciar el conocimiento y comprensión de la realidad nacional para consolidar los valores propios de la nacionalidad colombiana tales como la solidaridad la tolerancia, la democracia, la justicia, la convivencia social, la cooperación y la ayuda mutua.
- Fomentar el interés y el desarrollo de actitudes hacía la práctica investigativa.
- Propiciar la formación social, ética, moral y demás valores del desarrollo humano
Objetivos Específicos de la Educación Básica en el Ciclo de Secundaria.
- El desarrollo de la capacidad para comprender textos y expresar correctamente, mensajes completos, orales y escritos en lengua castellana, así como para entender, mediante un estudio sistemático, los diferentes elementos constitutivos de la lengua.
- La valoración y utilización de la lengua Castellana por medio de expresión literaria en el país y en el mundo.
- El desarrollo de las capacidades por el razonamiento lógico mediante el dominio de los sistemas numéricos, geométricos, lógicos, analíticos, de conjuntos, de operaciones y relaciones así como para su utilización en la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, de la tecnología y los de la vida cotidiana.
- El avance en el conocimiento científico de los fenómenos físicos, químicos y biológicos, mediante la comprensión de las leyes, el planteamiento de problemas y la observación experimental.
- El desarrollo de actitudes favorables al conocimiento, valoración y conservación de la naturaleza y el ambiente.
- La comprensión de la dimensión práctica de los conocimientos teóricos, dimensión teórica del conocimiento práctico y la capacidad para utilizarla en la solución de problemas.
- La iniciación en los campos más avanzados de la tecnología moderna y al entrenamiento en disciplinas, procesos y técnicos que le permitan el ejercicio de una función social útil.
- El estudio científico de la historia nacional y mundial dirigida a comprender el desarrollo de la sociedad, y el estudio de las ciencias sociales, con miras al análisis de las condiciones actuales de la realidad social.
- El estudio científico del universo, de la tierra, de su estructura física, de su división y organización política del desarrollo económico de los países y las diversas manifestaciones, culturales, de los pueblos.
- La formación en el ejercicio de los deberes y derechos, el conocimiento de la constitución política y las relaciones internacionales.
- La apreciación artística, la comprensión estética, la creatividad, la familiarización con los diferentes medios de expresiones artísticas y el conocimiento, valoración y respeto por los bienes artísticos y culturales.
- La comprensión y capacidad de expresarse en una lengua extranjera.
- Las valoraciones de la salud y de los hábitos relacionadas con ellas.
- La utilización con sentido crítico de los distintos contenidos y formas de información y la búsqueda de nuevos conocimientos con sus propios esfuerzos.
- La educación física y la práctica de la recreación y de los deportes, la participación organización juvenil y la utilización adecuada del tiempo libre.
OBJETIVOS EDUCACIÓN MEDIA
En la institución Educativa San Mateo se concibe la Educación Media como la que tiene por objeto preparar al estudiante para el mundo del trabajo y para la educación Superior. Su plan de estudios es similar a la Básica; sus áreas obligatorias se estudian con mayor nivel de profundidad y se agregan las Ciencias Económicas, Políticas y la Filosofía. (Art. 29,30 y 31 Ley 115/94). También tiene en cuentan los proyectos pedagógicos obligatorios de la Educación de acuerdo con el artículo 28 de la Ley 115/94, La Educación media puede ser Académica o técnica La Educación Media Académica prepara al estudiante para continuar sus estudios superiores; pero las condiciones socioeconómicas de los educandos Sanmateísta no les permite incursionar a las universidades. La Educación media técnica cumple también el anterior objetivo y por lo tanto tiene una formación académica de base; además forma al estudiante para incorporarlo al sector productivo.
EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA.
La educación media académica, permitirá a los alumnos de este plantel según sus intereses y capacidades profundizar en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades o acceder a la educación superior.
Objetivos Específicos de la Educación Media Académica
Son objetivos de la Educación Media Académica.
EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA.
La educación media académica, permitirá a los alumnos de este plantel según sus intereses y capacidades profundizar en un campo específico de las ciencias, las artes o las humanidades o acceder a la educación superior.
Objetivos Específicos de la Educación Media Académica
Son objetivos de la Educación Media Académica.
- La profundización en un campo de conocimiento o en una actividad especifica de acuerdo con los intereses y capacidades del educando.
- La profundización en conocimientos avanzados de las ciencias naturales.
- La incorporación de la investigación al proceso cognoscitivo, tanto de laboratorio como de la realidad nacional, en sus aspectos natural, económico, político y social.
- El desarrollo de la capacidad para profundizar en un campo del conocimiento, de acuerdo con las potencialidades e intereses.
- La vinculación a programas de desarrollo y organización social y comunitaria, orientados a dar solución a los problemas sociales de su entorno.
- El fomento de la conciencia y la participación responsables del educando en acciones cívicas y del servicio social.
- La capacidad reflexiva y crítica sobre los múltiples aspectos de la realidad y la comprensión de los valores éticos, morales, religiosos y de convivencia en sociedad.
- El cumplimiento de los objetivos de la educación básica contenidos en los numerales b, del artículo 20 c, del artículo 21 y c, e, h, ñ del artículo 22 de la presente ley.